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一、 概述
1.安裝實訓室配置"是根據(jù)教育部"振興21世紀職業(yè)教育課程改革和教材建設規(guī)劃"要求，按照職業(yè)教育的教學和實訓要求研發(fā)的產(chǎn)品。適合高職院校、職業(yè)學校的制冷技術、制冷流體機械、家用制冷設備原理與維修、冷庫與冷藏技術、制冷設備維修工（初級、中級、高級）等實訓教學。培養(yǎng)掌握空調(diào)與制冷技術專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐技能，從事空調(diào)、制冷設備及系統(tǒng)技術升級、改造設計、安裝、調(diào)試、維護、維修、技術管理面的技能應用型人才等。
2.裝置也適合普通院校、技工學校、職業(yè)培訓學校、職教中心、鑒定站/所、制冷類專業(yè)《制冷設備維修工（高級）》、《制冷設備原理與維修》、《制冷空調(diào)裝置操作安裝與維修》、《中央空調(diào)工（初級、中級、高級）》、《家用制冷設備原理與維修》等課程。
3.組合式空調(diào)機組、新風機組、風機盤管、冷卻塔、風機、消聲器、剪板機、咬口機、卷圓機、合縫機等主要設備，組成一次回風式空調(diào)系統(tǒng)、新風加風機盤管空調(diào)系統(tǒng)、排風系統(tǒng)、多聯(lián)機空調(diào)系統(tǒng)等四個系統(tǒng)，可以承擔組合式空調(diào)機組安裝、、新風機組安裝、風機盤管安裝、風機安裝、多聯(lián)機安裝、風口安裝、風管制作等8個實訓項目。
4.通過"學做合一"等教學方式，進一步部提高學生的學習興趣和實踐動手能力。
5.矩形、方形，開圓地方形、L形等各種圖紙的制作
二、特 點
系統(tǒng)終端處理機多樣化：采用工程形式的終端處理機組,風系統(tǒng)采用透明化處理；讓學生了解室內(nèi)機組的的結構形式。每個終端處理機配置制冷系統(tǒng)溫度表及壓力表，可觀測到機組的全部控制電路。
風系統(tǒng)的完整性、獨立性：與實際中央空調(diào)，其控制功能、保護功能、顯示功能完全 一致，每個用戶終端都可以在同一工況下獨立控制。
系統(tǒng)與真實的中央空調(diào)系統(tǒng)，風系處理系統(tǒng)原理相同，微型化展示了地地鐵空調(diào)系統(tǒng)的特點，結構、控制方法。
裝置直觀展示了中央空調(diào)系統(tǒng)空調(diào)的系統(tǒng)結構、工作原理，便于教師的演示講解及學生對課本知識理解掌握。結構合理，造型美觀 裝置結構合理緊湊、造型美觀大方.
實訓裝置系統(tǒng)設有模擬故障設置功能，在制冷系統(tǒng)、電氣系統(tǒng)中設置故障。通過具體現(xiàn)象提高學生分析能力，有利于學生將理論用于實際，并培養(yǎng)其實際動手能力。
三、技術參數(shù)
輸入電源：單相三線～380V±10% 50Hz
工作環(huán)境：環(huán)境溫度范圍為-5℃～+40℃ 相對濕度＜85%(25℃) 海拔＜ 4000m
裝置容量：＜3.8kVA
外形尺寸：就地：約10米*10米教室, 教室的一半為風管制作區(qū)，一半為制冷通風系統(tǒng)實訓安裝區(qū)
安全保護：具有漏電壓、漏電流保護裝置，安全符合國家標準
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